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　　學生共讀。我們現在正在開展語文單元主題閱讀教學實驗，其中規定了學生課外閱讀書目。為了真正達到課外閱讀課內指導化，我們要和孩子壹起深入閱讀，悉心指導，把共建書香校園的美好愿景，付諸于實踐。
　　閱讀經典。國學博大精深，不僅是我校的校本課程，更是圣賢經典。老師們可以讀讀經史，補充和積淀自身的內涵。
　　閱讀滋潤心靈的好文章。例如辦公室訂閱的《讀者》、《文摘》等，還有《教育文摘周報》、《現代教育報》上刊發的感人故事，美文佳作等，讀后可以有選擇地推薦給我們的孩子，引領學生學會欣賞，熏陶性情。
　　想給老師們壹個建議，就是我們可以做有重點的閱讀和記錄，根據我們工作中存在的問題，或者哪些章節給我們留下深刻印象，或者引起我們的認知共鳴，請先摘錄下來，或者畫下來做好標記，很好自己做壹個摘記目錄，便于以后再次需要時，進行查找。
　　希望老師們能夠每天抽時間閱讀與學習。教師的職業注定了我們每日的工作就是忙忙碌碌，頭緒繁瑣眾多。但千萬別忘了給自己不斷充電。